19.–23. augustil kogunesid Euroopa noorsootöötajate võrgustiku Contact-2103 koolitusmeeskonna liikmed Eestis, et valmistada ette siin läbiviidav noorsootöötajate koolituse teine osa. Koolitus on planeeritud 2010. aasta aprillikuusse.
Contact-2103 koolitusmeeskond on aastate jooksul välja töötanud universaalse koolituse noorsootöötajatele teemal „Paremaks Euroopa kodanikuks”. Töögruppides on arutelude ja katsetuste tulemusena leitud neli peamist valdkonda, milles osalejatele pädevusi pakutakse.
Nimetatud valdkondadest esimene on keskkond, kus õppeeesmärgiks on mõista ja kirjeldada ühiskonda ning noortega seotud sotsiaalset keskkonda (poliitilist, sotsiaalset, majanduslikku, religioosset, kultuurilist jm keskkonda). Kultuuridevahelisuse teema eesmärk on leida ja omada identiteeti noortega töötamise kontekstis. Koos elamise õppeeesmärk on teada, analüüsida ja aktsepteerida grupi dünaamikat (interaktiivsus, grupi arengufaasid, juhtimine, reeglid) ning projektide teema õppeeesmärk olla võimeline projekti looma, ellu viima ja hindama (s.o projektimetoodika).
Contact-2103 noorsootöötajate koolituse esimene osa toimus 21.–28. novembril 2008 Rumeenias. Sellel osales 20 inimest kuuelt maalt – Belgiast, Eestist, Prantsusmaalt, Saksamaalt, Hispaaniast ja Rumeeniast. Kesksete teemadena käsitleti kaht esimest – keskkond ning kultuuridevahelisus –, mis olid koondatud koolituse pealkirjas Europe – a Body for Everybody („Euroopa – igaühe jaoks”).
Eesti Noorsootöötajate Ühenduse korraldusel kohtusid augustis Eestis neli koolitajat Belgiast, Saksamaalt ja Eestist ning Lääne-Virumaa noorsootöötajad. Esmalt vaadati veel kord üle koolituse kontseptsioon ning analüüsiti koolituse esimeses osas toimunut. Selgelt tulid välja noorsootöötajate ja koolitajate erinevad ootused. Koolitajad eelistasid kasutada praktilist õuesõpet oluliselt vähemal määral, kui soovisid noorsootöötajad. Samas pidasid koolitajad piisavaks ruumides toimunud aktiivseid õppemeetodeid (mängulised lähenemised, töö väikestes gruppides, erinevad meetodid nagu Bono kuue mõttemütsi meetod, avatud ruumi meetod jt). Noorsootöötajad aga nimetasid, et need jäid paljuski arusaamatuks.
Ühiselt leiti, et koolitusel osalemise eeltingimus on hea inglise keele kui töökeele valdamine. Vastasel juhul ei omanda koolitusel osaleja planeeritud pädevusi. Täiendavalt lepiti kokku koolitusel osalejate grupi ettevalmistuses. Enne koolitusele tulemist on iga maa koordinaatori ülesanne valmistada osalejad ette esimeses kahes teemas (mida käsitleti koolituse esimeses osas), inglise keele kasutamiseks ja Eesti kui riigi teemal ning räägitakse koolituse eesmärkidest ja osalemismotivatsioonist.
Kohtumisel lepiti kokku koolituse programm ja kasutatavad meetodid, jagati vastutused ning leiti vahvaid nippe ja kõrvaltegevusi. Näiteks kultuuridevahelise erinevuse mõistmiseks on hea, kui on avatud spetsiaalne raamat või plakat, millele iga osaleja saab märkida, mida erinevate tegevuste juures tundis ja kuidas need temale sobisid. Kui koolituse käigus viiakse läbi mänge või tegevusi, millest noorsootöötaja osa võtta ei saa oma kultuuri, religiooni vm tõttu, ei pea ta osalema, kuid peab kirjutama vastavasse raamatusse.
Koolitust ettevalmistavat kohtumist rahastas Euroopa Noored Eesti büroo (vt www.noored.ee). Eesti Noorsootöötajate Ühenduse kohta saad rohkem teada veebilehelt www.eny.org.ee ning Euroopa noorsootöötajate võrgustikust Contact-2103 www.contact-2103.org.
 |
|
|
